努力の結果

失敗を恐れて自分なりの学習計画を立てて、ほかの友達に負けまいと競争心も起こしているのです。
学習について自己評価もできれば、学習することもできます。
要するに、自分の得点に救済時代の努力と責任をっているのでしょう。
のこそ、彼らは努力の結果の特典をクリアじまいたいわけです。
一つ一つの問題を吟味して納得して喜びをかみしめたいのです。
失敗の処置はそれからの餅の問題です。
この子供の冷静で分析的な態度に大人もぜひ歩調合わせてください。ずいぶんできたわね。